O trabalho de grupo pode ser um método eficaz para motivar os alunos, encorajar a aprendizagem activa e desenvolver capacidades críticas, comunicativas e de decisão. Mas sem a devida planificação e acompanhamento, o trabalho de grupo pode frustrar alunos e professores e parecer uma perda de tempo. Utilize estas sugestões para implementar, de uma forma bem sucedida, o trabalho de grupo na sala de aula.
Planear Actividades Para Grupos Pequenos
Transformar a tarefa num desafio.
Atribuir tarefas de grupo que encorajem o envolvimento, interdependência e a divisão justa do trabalho.
Escolher a dimensão do grupo.
Estabelecer divisão dos grupos.
Forneça tempo suficiente para o trabalho de grupo.
Tentar prever as respostas dos alunos.
Introduzir Tarefas de Grupo
Partilhar os princípios que levam à aplicação do trabalho de grupo.Designar os grupos antes de dar instruções.
Explicar atarefa claramente.
Preparar instruções escritas para os alunos.
Estabelecer regras para a interacção do grupo.
Deixar os alunos colocarem questões.
Monitorizar Tarefas de Grupo
Monitorize os grupos mas não controle.
Esperar bastante dos alunos.
Evitar partilhar os conhecimentos.
Clarificar o papel de facilitador.
Concluir Tarefas de Grupo
Fornecer uma conclusão para as actividades de grupo.
Demonstrar como os alunos devem participar.
Relacionar as ideias apresentadas com os conteúdos e objectivos da disciplina.
Evitar exposições inesperadas.
Conclusão em aberto.
Pedir aos alunos para reflectirem acerca do processo do trabalho de grupo.
Traduzido e adaptado de Teaching Tips, no âmbito da parceria com o Centre for Teaching Excellence, University of Waterloo (Waterloo, Ontario,
Canada).
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