sábado, 5 de novembro de 2011

Nada que os professores não saibam

Os professores há muito que sabem isto. O aumento assustador de alunos com dificuldades de aprendizagem e que manifestam desinteresse pela escola deve-se não apenas a melhorias no diagnóstico mas também a profundas desestruturações familiares. A família tradicional, pai e mãe, tem sido vítima de uma feroz guerra cultural e política. Os efeitos estão à vista.
A falta de um clima de segurança e de serenidade na infância deixa marcas na criança, cicatrizes na "anatomia e na fisiologia do seu sistema nervoso central, difíceis de fazer desaparecer", assegurou o psiquiatra e psicanalista Emílio Salgueiro na conferência sobre o Superior Interesse da Criança que decorreu na quinta e na sexta-feira, em Lisboa. 
A neurociência moderna demonstra que os bebés criados por pais que não lhes proporcionaram um clima de segurança e de serenidade "mostram um atraso na maturação cerebral", contribuindo para que neles se instale "uma situação de stress permanente, lesando o cérebro e impregnando as vivências da criança de insegurança, aflição e desorganização", alertou Emílio Salgueiro, a propósito da discussão acerca do interesse da criança nos processos de separação dos pais.  Fonte: Público   Blogue de Ramiro Marques

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